Infraestrutura didática do Direito Público, na prática.

Os episódios, artigos, livros e normas indexados na plataforma têm citação acadêmica formal em ABNT, APA e BibTeX — prontos para figurar como bibliografia complementar (ou principal) em ementas de disciplinas de graduação, pós-graduação lato/stricto sensu e cursos de extensão.

1. 1Escolha o episódio, artigo ou livro que quer citar e clique em "Gerar citação" no card — copie no formato que sua instituição adota.
2. 2Para uma disciplina inteira: monte uma coleção temática (ver item b) e exporte o roteiro para incluir como Anexo I da ementa oficial.
3. 3Os autores participantes do acervo já são identificados por página própria (/autor/<slug>) — vincule-os diretamente ao invés de repetir dados biográficos.

As Coleções são trilhas curadas por você (professor logado) que reúnem episódios, artigos, normas ou notícias numa sequência didática — cada item pode receber uma nota pedagógica e um PDF de apoio (roteiro de aula, exercícios, jurisprudência). O resultado é uma trilha completa que os alunos acessam por um link público (/c/<slug>), sem precisar de login.

1. 1Faça login → Minhas Coleções → "Nova coleção" → dê um nome (ex.: "Direito Administrativo · Aula 3 · Contratos").
2. 2Adicione episódios/artigos pelo botão "+" em cada card do acervo, ou pela URL colando aqui dentro.
3. 3Compartilhe o link `/c/seu-slug` no Moodle, Google Classroom ou grupo do WhatsApp da turma.

Sugestão de modelo replicável — cada aula gira em torno de UM episódio-âncora (30-60 min), complementado por artigos e normas do próprio acervo. Adaptável a qualquer disciplina de Direito Público.

1. 1Aula 1 — Enquadramento: 1 episódio panorâmico + leitura preparatória de 1 artigo doutrinário (indicado na coleção).
2. 2Aulas 2 e 3 — Aprofundamento: episódios monotemáticos + análise de jurisprudência retirada do Radar Constitucional.
3. 3Aula 4 — Debate: 1 episódio da série "Jurisprudência em Debate" ou "República em Cena" + roteiro de perguntas para seminário em sala.
4. 4Aula 5 — Avaliação: os alunos criam a própria coleção comentada, entregando pelo link público — o professor avalia critério + curadoria.

Cada episódio, cada artigo e cada norma do acervo tem um gerador de citação embutido — cola diretamente em trabalhos, dissertações, teses e gerenciadores como Zotero ou Mendeley. Sem cadastro, sem plugin, sem pagar.

1. 1No card ou na página do item, clique em "Gerar citação".
2. 2Escolha o padrão (ABNT NBR 6023 · APA 7ª ed. · BibTeX) — o texto já vem formatado com data de acesso automática.
3. 3Para citar uma passagem específica de vídeo, o timestamp é gerado automaticamente e integra a citação.

São 4 radares que capturam em tempo real: normas federais publicadas (Radar Normativo), notícias dos tribunais superiores (Radar de Notícias), decisões e teses do STF sobre a Constituição (Radar Constitucional) e concursos jurídicos abertos (Radar de Concursos). Cada um é uma "vitrine viva" para o professor puxar exemplos concretos e recentes.

1. 1Antes da aula: abra o Radar correspondente ao tema e pré-selecione 2-3 itens novos que dialoguem com o programa.
2. 2Em sala: projete o Radar direto na tela — ele funciona bem em telão. Os cards já mostram tipo, número, órgão e data.
3. 3Peça aos alunos que assinem o Boletim (`/boletim`) para receber a digest quinzenal — ganham hábito de leitura jurídica atualizada.

A TV JurisTube (/tv) é uma sala virtual que toca automaticamente uma sequência de vídeos do acervo — ideal para eventos, semanas acadêmicas, salas de espera, secretarias de cursos ou como pano de fundo em plataforma híbrida (Meet/Zoom) enquanto os alunos chegam.

1. 1Abra `/tv` num navegador → escolha uma trilha temática (ou monte sua própria a partir de uma coleção sua).
2. 2Ative o modo tela cheia (F11) e conecte o computador a um projetor ou TV via HDMI.
3. 3Para eventos: peça um QR code do JurisTube que leve os presentes à mesma TV — pode servir como "canal do evento".

Os Cadernos Individuais de Anotações são os equivalentes acadêmicos das Coleções para o estudo pessoal do aluno (ou professor) logado. Servem como um caderno digital: cada aluno organiza livremente aquilo que quer revisar antes de uma prova, para uma monografia ou para acompanhar um tema ao longo do semestre.

1. 1Faça login → "Minhas Coleções" no menu do usuário.
2. 2Crie um caderno por disciplina, seminário ou tópico de pesquisa — vá adicionando qualquer item do acervo pelo botão "+".
3. 3Adicione anotações pessoais em cada item — o texto fica só para você (a menos que torne o caderno público).
4. 4Pode acompanhar cadernos de colegas ou do próprio professor: quando o dono acrescenta algo, você recebe aviso.

O JurisTube foi construído desde o início pensando em usuários com deficiência visual, auditiva ou dificuldades de leitura (dislexia, TDAH). Sete recursos estão sempre disponíveis, sem necessidade de configuração.

1. 1Leitor de voz integrado: todo artigo em texto/HTML pode ser ouvido — destaque sentença a sentença, fonte amigável para dislexia e velocidade ajustável (ícone alto-falante no cabeçalho do artigo).
2. 2VLibras (tradução para Libras): nas páginas de vídeo, abra "Transcrição completa" e clique no botão azul com duas mãos brancas à direita.
3. 3Contraste, tamanho de fonte e navegação por teclado: seguem os padrões WCAG 2.1 AA — todo o site é operável só com Tab/Enter.
4. 4Consulte o selo "Acessibilidade de conteúdo" no rodapé para ver a lista completa e os atalhos de teclado.